Notre orientation

Une structure adaptée aux enfants et non des enfants adaptés à une structure.
L’adulte guide l’enfant et lui propose un environnement propice à son développement. Il lui donne les moyens d’expérimenter, l’occasion de découvrir par lui-même et grandir dans la confiance et le respect.

“Aide-moi à faire seul”

M. Montessori

  • Une collaboration étroite avec les parents.
  • Un travail de prévention des troubles psychologiques et du développement.
  • Une intégration de qualité pour les enfants ayant des besoins spécifiques.

 

Les commentaires sont fermés